2019年11月27日，由西苑醫(yī)院教育處主辦，急診科急重癥三優(yōu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（以下簡稱三優(yōu)團(tuán)隊(duì)）承辦的中國中醫(yī)科學(xué)院西苑醫(yī)院“西苑夢潔杯”臨床技能暨中醫(yī)臨床思維辯論大賽落下帷幕。來自中國中醫(yī)科學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)的本科生、碩士研究生和博士研究生共150余名，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)答題初賽、接診能力+團(tuán)隊(duì)心肺復(fù)蘇復(fù)賽和中西醫(yī)知識問答+中醫(yī)思維辯論決賽，最終決出團(tuán)體一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，最佳個人獎1名，最佳辯手獎1名，指導(dǎo)老師一等獎1名，指導(dǎo)老師二等獎1名和指導(dǎo)老師三等獎2名。

教育處和三優(yōu)團(tuán)隊(duì)骨干成員精心籌備近2月，于11月7日組織參賽選手進(jìn)行中西醫(yī)結(jié)合知識網(wǎng)絡(luò)答題，篩選出24名組成8支代表隊(duì)。賽前三優(yōu)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師們就成人基礎(chǔ)生命支持和高級生命支持搶救流程、高級氣道管理、心血管系統(tǒng)相關(guān)藥物治療、心律失常救治流程和團(tuán)隊(duì)協(xié)作演練進(jìn)行了為期4天的強(qiáng)化培訓(xùn)。11月21日，這8支代表隊(duì)進(jìn)行了“標(biāo)準(zhǔn)病人+情景模擬處理+高級模擬人團(tuán)隊(duì)復(fù)蘇”復(fù)賽環(huán)節(jié)。其中，接診能力環(huán)節(jié)根據(jù)屏幕投影和標(biāo)準(zhǔn)病人，通過查體和問診進(jìn)行包括中西醫(yī)初步診斷和治療的簡要病例匯報；基于情景模擬的高級模擬人團(tuán)隊(duì)心肺復(fù)蘇環(huán)節(jié)主要考察病情識別、快速處理和團(tuán)隊(duì)配合。復(fù)賽環(huán)節(jié)充分展現(xiàn)出隊(duì)員良好的醫(yī)患溝通技巧，縝密的中西診治思路和靈活的現(xiàn)場處置能力。經(jīng)過激烈角逐，最終有4支代表隊(duì)進(jìn)入決賽。我院青年骨干教師楊公博主治醫(yī)師、董菲主治醫(yī)師、權(quán)隆芳主治醫(yī)師和劉為易主治醫(yī)師分別指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)參賽。11月27日，這4支代表隊(duì)進(jìn)行了中西醫(yī)結(jié)合急救知識必答題和中醫(yī)思維辯論賽，聚焦當(dāng)前最新中西醫(yī)結(jié)合熱點(diǎn)問題：“1.中草藥是否是我國藥物性肝腎損傷的主要原因；2.中醫(yī)臨床中真正優(yōu)勢在整體調(diào)節(jié)還是針對病理改變”展開辯論。決賽環(huán)節(jié)隊(duì)員們兼顧辯與論兩方面，唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒，彰顯了堅(jiān)實(shí)的中西醫(yī)知識儲備、敏捷的思維和縝密的邏輯。最終，由劉為易帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)獲得一等獎，楊公博、董菲和權(quán)隆芳分別帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)二等獎。同時，中國中醫(yī)科學(xué)院2019級碩士研究生程薈蓉獲最佳個人獎，中國中醫(yī)科學(xué)院2019級碩士研究生徐晴獲最佳辯手獎。

 “夢潔獎學(xué)金”資助者魚夢潔女士及其先生吳天星董事長出席現(xiàn)場并觀看比賽，表示借助該獎學(xué)金讓同學(xué)們不忘初心、牢記使命，努力學(xué)習(xí)，為中醫(yī)藥發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。張?jiān)蕩X常務(wù)副院長在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了此次大賽，指出中醫(yī)藥人才培養(yǎng)是中醫(yī)發(fā)展的希望，應(yīng)傳承精華、守正創(chuàng)新、夯實(shí)基礎(chǔ)、努力發(fā)展。張?jiān)蕩X常務(wù)副院長代表醫(yī)院對組織本次活動的急診科急重癥三優(yōu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和各位點(diǎn)評專家給予的指導(dǎo)表示衷心的感謝，并與特邀專家、其他院領(lǐng)導(dǎo)一起為獲獎團(tuán)隊(duì)和個人頒獎。

這次比賽充分展現(xiàn)了中西醫(yī)并舉的急救技能，面對復(fù)雜病情的快速決策和急救配合能力以及中西醫(yī)臨床思維的碰撞，也展現(xiàn)了西苑醫(yī)院青年醫(yī)師和研究生的風(fēng)采，為提高全院青年醫(yī)師急救技能、構(gòu)建中西醫(yī)臨床思維能力具有重大意義。

教育處、急診科